陳成，女，1986年2月出生，初中政治教師。2008年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)政法學(xué)院思想政治教育專業(yè)，本科學(xué)歷。2009年進(jìn)入宣城市梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校從事教育教學(xué)工作，曾擔(dān)任過(guò)一年半的班主任職務(wù)，一直從事初中思想品德的教學(xué)工作。2010年撰寫的七年級(jí)思想品德第三課《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得區(qū)教體局論文三等獎(jiǎng)，2012年獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，2015年撰寫的《堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教育改革》小論文獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀論文，2016年制作的七年級(jí)道德與法治第五課《網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空》課件獲得校級(jí)課件制作三等獎(jiǎng)。

       教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為一名課任教師，陳成老師始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范要求，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法”的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在日常生活中，陳成老師會(huì)自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與聽評(píng)課，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和管理水平。

       陳成老師任教的是初中思想品德學(xué)科，這門課程有自身的特殊性，它并不局限于傳授課本知識(shí)，更多的是通過(guò)課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。在備課時(shí)，她會(huì)努力鉆研教材，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，多關(guān)注一些時(shí)事新聞。在教學(xué)時(shí)利用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，或是聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)歷和體驗(yàn)聯(lián)系密切的案例分析教材中的知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深切體會(huì)到這門學(xué)科對(duì)自身成長(zhǎng)的重要性，使學(xué)生更容易接受，既可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。每一節(jié)課她都會(huì)制作課件豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)，努力落實(shí)教學(xué)改革措施，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上給予學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，注意營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生做課堂的主人，而陳老師則會(huì)循循善誘地引導(dǎo)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者和引導(dǎo)者。在教育學(xué)生方面，陳成老師會(huì)注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，課后會(huì)經(jīng)常找一些學(xué)生談心，了解他們的具體情況，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)貛椭凸膭?lì)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心。

       在陳成老師看來(lái)，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。在教育教學(xué)工作中，將會(huì)更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào)。